Hvad kan tjene som et træningsværktøj inden for elektromagnetisk induktion? Transformer? Generatoren? I princippet ja. Men forfatteren af Instructables under kaldenavnet rgco kom med meget mere interessant. I hans hjemmelavet produkt - tre rør: aluminium, kobber og plast med viklinger, som LED'erne er forbundet til. I en hvilken som helst af dem kan du droppe en stak magneter og se, hvordan i de to første tilfælde hvirvelstrømme vil hæmme det, i det andet tilfælde, og i det tredje - LED'er blinker, når magneten flyver gennem viklingerne. Og da stablen accelererer, jo lavere viklingen er placeret, jo lysere lysdiode, der er forbundet til den, vil blinke.
Med aluminium og kobberrør er alt klart - du behøver bare at skære dem i størrelse, og med plastrør er du nødt til at skjule og snoede viklinger på det. Ifølge masteren kræver det, at der produceres en viklingsspænding på 1 V, at magnetfluxen ændres med en hastighed på 1 (T * m)2) / s Da MR ikke findes i fysikrummet, skal opgaven løses på den generelt accepterede måde - ved hjælp af en sving med flere sving. Desuden er en volt til LED ikke nok. Den mindste spænding, som det kan gløde, afhænger af bølgelængden af det udsendte lys: jo kortere, desto mere.
Du kan også vinde viklingerne direkte på røret, men det er mere interessant at gøre dem bevægelige, så studerende, der allerede studerer elektromagnetiske fænomener igen vil huske tyngdekraften. Når alt kommer til alt tester de nogle gange den viden, der er givet i tidligere klasser: i skoler: har du glemt det? De, der viklede konturspoler og kommunikationsspoler på magnetiske antenner ved, hvordan man gør dem bevægelige: ved hjælp af papirrammer. Så det gør mesteren. Selve viklingerne er firelags, 80 omdrejninger pr. Lag, i alt 320 pr. Vikling. For at spændingerne fra lagene skal dannes, skal de alle vikles i samme retning. Det vil sige, at alt er mod uret, eller alt er på det.
Skibsføreren forbinder stikkene til viklingerne og til dem lysdioderne parallelt, men i forskellig polaritet. På en anden måde kaldes det "modparallel."Når stakken med magneter nærmer sig viklingen, blinker en LED, og når den allerede er fløjet gennem viklingen og bevæger sig væk fra den, den anden. Hvis stakken vendes, før den kastes i røret, vendes rækkefølgen af blinkende lysdioder. Hvis du ønsker det, kan du undvære stik ved at lodde lysdioderne direkte, men derefter vil antallet af mulige eksperimenter falde. Er der nok spænding til at åbne den blå LED, hvis viklingen er helt øverst, hvor magneterne endnu ikke har opnået høj hastighed? Og hvis du skifter LED til infrarød, observeret gennem smartphonens kamera?
Skibsføreren tager viklingerne med LED på røret og forsøger at føre en stak magneter gennem det:
Skibsføreren fremstiller to identiske indehavere - øvre og nedre, deres design er tydeligt på følgende foto:
Skibsføreren giver mulighed for at installere et fjerde rør, hvis han kommer frem til, hvad det vil være. KDPV viser også en hylde, i hvilken en stak magneter falder. At tage det derfra er mere praktisk end fra gulvet.
Så vi har en sådan studievejledning, hvorfra du ikke trækker eleverne ved ørerne. Hvilket sker ganske sjældent.